2025年9月25日，馬克思主義學(xué)院形勢(shì)與政策教研室在會(huì)議室開(kāi)展了新學(xué)期第三次集體備課活動(dòng)，聚焦“正確認(rèn)識(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題”專(zhuān)題，由連萬(wàn)桂老師主講，石要武、陳藝?yán)蠋熯M(jìn)行片段教學(xué)示范。
連萬(wàn)桂老師圍繞專(zhuān)題教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容框架、重難點(diǎn)及教學(xué)方法展開(kāi)整體設(shè)計(jì)分析，明確以“應(yīng)對(duì)外部沖擊的能力底氣”“民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大的意義”“做強(qiáng)國(guó)內(nèi)大循環(huán)的路徑”為核心邏輯，結(jié)合省情市情融入福建民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)新案例、福州有禮消費(fèi)季等本土化素材。他提出通過(guò)視頻法、案例法、互動(dòng)討論等多元形式激活課堂，并依托學(xué)習(xí)通平臺(tái)設(shè)置搶答、問(wèn)卷等環(huán)節(jié)提升學(xué)生參與度，幫助學(xué)生系統(tǒng)把握中國(guó)經(jīng)濟(jì)“變”與“不變”的辯證關(guān)系，堅(jiān)定發(fā)展信心。
石要武老師以“民營(yíng)經(jīng)濟(jì)是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的生力軍”為主題進(jìn)行片段教學(xué)，結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要論述，通過(guò)數(shù)據(jù)解析、視頻分享等方式，闡釋民營(yíng)經(jīng)濟(jì)在穩(wěn)定增長(zhǎng)、促進(jìn)創(chuàng)新、增加就業(yè)等方面的核心作用；陳藝?yán)蠋熅劢埂白鰪?qiáng)國(guó)內(nèi)大循環(huán)”，圍繞統(tǒng)一大市場(chǎng)建設(shè)、科技創(chuàng)新引領(lǐng)、產(chǎn)業(yè)鏈升級(jí)等維度，結(jié)合武漢“中國(guó)車(chē)谷”、半導(dǎo)體突圍等案例，直觀(guān)呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)循環(huán)暢通的實(shí)踐路徑。兩位老師的教學(xué)展示注重理論與實(shí)踐結(jié)合，強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題的分析能力。
本次集體備課精準(zhǔn)把握高職學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，形成了邏輯清晰、可操作性強(qiáng)的教學(xué)方案，既緊扣國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策導(dǎo)向，又貼合福建區(qū)域發(fā)展實(shí)際。活動(dòng)不僅為思政教師提供了交流研討的平臺(tái)，更有助于提升“形勢(shì)與政策”課程的教學(xué)實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生辯證看待經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的認(rèn)同感與社會(huì)責(zé)任感。
編輯：陳誼 審核：馬錦輝 復(fù)核：黃奕