近日，福建高校思政網(wǎng)微信公眾號(hào)發(fā)布《閩山閩水·青春志|從船政學(xué)子到生命“工程師”——首位“05”后高校實(shí)習(xí)生構(gòu)筑“生命希望》，對(duì)我院土木工程學(xué)院大三學(xué)生鄭裕波捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道。全文如下：
在福建船政交通職業(yè)學(xué)院的校園里，鄭裕波是一名與萬(wàn)千學(xué)子一樣，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、積極參與校園生活的在校生；在校園外，他還有另一個(gè)身份——一名在建筑工地實(shí)習(xí)的施工員。在生命面前，他選擇為一位素未謀面的陌生人，構(gòu)筑一份名為“希望”的“生命工程”。鄭裕波，用一次平靜而堅(jiān)定的選擇，詮釋了“生命至上”最樸素也最動(dòng)人的含義。
一、從校園到采集室：
一個(gè)普通人的非凡選擇
2025年11月，一通來自紅十字會(huì)的電話，打破了鄭裕波日常工作的平靜。電話那頭告知，他兩年前在獻(xiàn)血時(shí)留存的血樣，與一位血液病患者初配成功。面對(duì)這突如其來的“命運(yùn)連線”，這個(gè)年輕人的反應(yīng)出奇地平靜?！皼]有太大的情緒波動(dòng)，就想著——生命至上，能幫就幫?！边@八個(gè)字，成了他一切行動(dòng)的起點(diǎn)。
時(shí)間倒回至2024年3月27日，正在學(xué)校學(xué)習(xí)的鄭裕波，跟著同學(xué)去獻(xiàn)血，在醫(yī)生的建議下“順便”留存了8毫升血樣，加入了中國(guó)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫(kù)。那時(shí)的他，或許并未深想這“舉手之勞”意味著什么。直到兩年后，這枚埋下的“生命種子”被喚醒，一條連接兩個(gè)生命的無形紐帶就此織就。
二、用溫和的堅(jiān)定，
融化世界的疑慮
當(dāng)鄭裕波將捐獻(xiàn)決定告知親友時(shí)，迎接他的并非掌聲，而是擔(dān)憂的浪潮。在許多人模糊的認(rèn)知里“從骨頭里抽東西”。父母心疼，朋友不解，實(shí)習(xí)單位顧慮重重。
面對(duì)這些善意的阻力，鄭裕波沒有激烈的爭(zhēng)辯，而是展現(xiàn)出一種“溫和的堅(jiān)定”。他積極配合紅十字會(huì)的工作，耐心地與單位溝通，最終成功請(qǐng)假，并一點(diǎn)點(diǎn)化解了家人的心結(jié)?！八麄兌嫁植贿^我?！彼χf，語(yǔ)氣里那份小倔強(qiáng)，背后是對(duì)生命毫無保留的敬畏。
他的行動(dòng)本身，就是最有力的說服。鄭裕波用他的冷靜和堅(jiān)持，讓周圍人看到了這份選擇背后的重量與光芒。
三、一場(chǎng)順利的愛心之旅：
讓善舉變得簡(jiǎn)單
從高分辨配型、全面體檢，到入院注射動(dòng)員劑，整個(gè)過程出乎意料地順利。鄭裕波坦言：“沒有什么太大的困難，很順利?！边@句話，或許能打消許多潛在捐獻(xiàn)者心中對(duì)“痛苦”和“復(fù)雜”的想象。
福建船政交通職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師慰問鄭裕波
3月20日，在福建省協(xié)和醫(yī)院的采集室里，血液分離機(jī)緩緩運(yùn)轉(zhuǎn)。經(jīng)過數(shù)小時(shí)的采集，承載著生命希望的造血干細(xì)胞混懸液，被“精心打包”，即將奔赴遠(yuǎn)方，去潤(rùn)澤另一個(gè)瀕臨枯萎的生命。從此，茫茫人海中，他們將不再是路人，而是“血脈相連”的親人。鄭裕波由此成為中華骨髓庫(kù)第22434例、福建省第586例、福州市第171例造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者。這不僅僅是一個(gè)數(shù)字，更是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的鄭重托付。
四、不是英雄，
只是多了一次“舉手之勞”
鄭裕波的故事，沒有豪言壯語(yǔ)，沒有戲劇化的渲染。他就像我們身邊任何一個(gè)普通的年輕人，有點(diǎn)“人間清醒”，不愛說大話。但正是這份清醒，讓他的選擇顯得尤為真實(shí)和可貴——在起初并非完全了解、家人反對(duì)的情況下，依然因?yàn)閮?nèi)心最樸素的“能幫就幫”的善念，做出了捐獻(xiàn)的決定。善行不一定需要披荊斬棘的壯烈，它也可以是一次平靜而堅(jiān)定的“舉手之勞”。
來源：福建高校思政網(wǎng)